Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, Türkiye’de eğitimin eşitsizlik, piyasacılık ve gericilik nedeniyle sorunlar yaşadığını belirtti. Kamusal eğitim anlayışının bozulduğunu vurguladı.
Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, Türkiye’de eğitimin eşitsizlik, piyasacılık ve gericilik kıskacında olduğunu ifade etti. "Eğer bu ülkede okullarda eşitlik olsaydı, Milli Eğitim Bakanlığı’nı yöneten kişinin çocuğu özel okulda olmazdı. Bence başka hiçbir söz yok" dedi.
Özbay, sendikasının düzenlediği "Nasıl Bir Eğitim? Nasıl bir Okul?" başlıklı sempozyumun açılışında konuştu. Eğitim-İş’in öğretmen, akademisyen, memur ve idari personeliyle birlikte Cumhuriyetçi, ilerici ve aydınlanmacı bir anlayışla hareket ettiğini belirtti. "Bizim özelliğimiz çocuğu çocuk olarak görmek. Her çocuğu kendi çocuğun gibi görmek Cumhuriyetçilerin sloganıdır" dedi.
Özbay, eğitimde eşitliğin kalmadığını ve Cumhuriyet’in her çocuk için eşit eğitim vaadinin ortadan kalktığını belirtti. "Eğer bu ülkede okullarda eşitlik olsaydı, Milli Eğitim Bakanlığı’nı yöneten kişinin çocuğu özel okulda olmazdı. Bence başka söze gerek yok" ifadelerini kullandı. Siyasi iktidarlar değişse bile çocuklar ve eğitimciler adına taraf olmaya devam edeceklerini sözlerine ekledi. "Yarın iktidar değişse de çocuklar ölürse ve öğretmen yoksulluk içinde yaşamaya devam ederse yine karşılarında biz oluruz" dedi.
Özbay, eğitimde yaşanan sorunların tesadüf olmadığını, "Depremde kader, maden kazasında fıtrat diyen zihniyet, eğitimde yaşananları da tesadüf gibi sunuyor. Bunlar bilinçli tercihin sonucudur" dedi. Cumhuriyet’in amaçlarının "fikri hür, irfanı hür, vicdanı hür" nesiller yetiştirmek olduğunu belirtti. Günümüzde ise eleştirel düşüncenin dışlandığını, dini siyasete alet eden ve çocukları itaatkâr yapmayı amaçlayan bir anlayışın hakim olduğunu söyledi.
Özbay, eğitimin kamusal hak olmaktan çıkarıldığını vurguladı. "AKP iktidar döneminde özel okullaşma oranı yüzde 1’lerden yüzde 20’lere çıktı. 15 bin devlet okulu varken yaklaşık 60 bin özel okul var. Paran kadar okul anlayışı hâkim" dedi. Ankara’nın Çankaya ilçesinde özel okul ve özel eğitim kurumlarının sayısının devlet okullarından fazla olduğunu kaydetti. Bu durumun eğitimin kamusal sistemden kopuşunu gösterdiğini belirtti.
Okullarda şiddetin arttığını ve suça karışan çocuk sayısının TÜİK verilerine göre 600 bine ulaştığını söyleyen Özbay, eğitimin en ağır tahribatının laik eğitim alanında olduğunu ifade etti. "Eğitimdeki sorunlar pedagojik değil, Cumhuriyetin kurucu ilkelerine karşı yürütülen sistematik müdahaledir" dedi. Laikliğin bilimi, aklı ve toplumsal barışı güvence altına aldığını belirtti. Laikliğin aynı zamanda dindarların güvencesi olduğunu vurguladı. "Biz dindarların inançlarını yaşamasını destekleriz ama dini istismar edenlerin karşısındayız. Laiklik dindarların güvencesidir, dinbazların korkusudur" dedi.
Eğitim sisteminin Tevhid-i Tedrisat ilkesinden uzaklaştığını ve imam hatip, meslek ve normal ortaokullar arasındaki farkların derinleştiğini belirten Özbay, karma eğitimin kaldırılmasına yönelik talepleri eleştirdi. "Bu ne cürettir" ifadelerini kullandı. Milli Eğitim Bakanlığı’nın Diyanet İşleri Başkanlığı’nın adeta bir alt kurumu haline geldiğini dile getirdi. Ayrıca, Türgev, Tügva ve Maarif Vakfı gibi yapılarla paralel bir eğitim sistemi inşa edildiğine vurgu yaptı. Maarif Vakfı’na aktarılan kaynakların öğrenci başına düşen pay açısından Türkiye ortalamasının birkaç katı olduğunu belirtti. Cumhuriyet’in "kimsesizlerin kimsesi" olma amaçlarını hatırlatan Özbay, günümüzde yoksul çocukların kaderinin kötü olduğunu, eğitimde kast sistemi oluştuğunu ifade etti. Kalabalık sınıflarda yetersiz ve yoksul çocuklara ders verilmeye devam edildiğini ve bunun bilinçli tercihler sonucunda olduğunu söyledi.
